9 音浪太強
  • 適合年齡/ 10歲以上
  • 所屬單位/ 臺北市立興雅國民小學
  • 指導老師/ 吳杏惠 
  • 類別/ 物理
  • 攤位位置/ 室外帳篷
  • 備註/ 

    • 這是什麼樣的活動?  □實驗     ■觀察    ■實作
    • 適合年齡:     □全年齡       ■  10    歲以上
    • 活動內容簡述:

    1. 觀察波

    2. 哪個音叉的波紋比較大

    3. 中間的小球會隨著波紋移動嗎?

    4. 猜猜看哪一種船比較穩? 經得起波浪震動

    5. 自己作一艘穩妥的船   

     

    • 運用原理和操作步驟

       音浪太強

       1. 觀察波--敲擊音叉聽到聲音、放入水中濺起水花,並引發波紋的傳遞。

       2. 哪個音叉的波紋比較大--不同大小音叉互敲後放入水中,觀察波紋比較粗細。會發現重量大的引發的震動能量較大,
        引發的波紋較粗。

       3. 中間的小球會隨著波紋移動嗎? --觀察小球,應該只在原地上下震動,並不會移動。

       4. 猜猜看哪一種船比較穩? 經得起波浪震動--利用塑膠瓦楞板或是珍珠板,事先作好幾艘不同形狀的船,上面放一樣重量大小
        的黏土塊,利用音叉的震動引發海浪效果,觀察不同形狀的船體,看哪一種船會比較穩固,不會側翻讓黏土塊移位。

       5. 自己作一艘穩妥的船—發給A5大小的瓦楞板,提供剪刀與熱熔膠,讓學生自行設計製作一艘船,再放入水中觀察
        自己的船體是否穩固,可以思考並修正。   

     

     

    • 注意事項
    1. 不要大力搖晃桌子,避免水盆的水溢出,弄溼衣服。
    2. 觀察與動手操作時請排隊,耐心等候前一位體驗者。

     

    • 參考資料