32 圖形鑲嵌藝術體驗與實作
  • 適合年齡/ 15歲以上
  • 所屬單位/ 臺北市立陽明高級中學
  • 指導老師/ 王聖淵老師、蘇順聖老師
  • 類別/ 數學
  • 攤位位置/ Y
  • 備註/ 

  • ●原理和操作步驟

    1. 解說艾薛爾鑲嵌作品,說明如何從數學骨架演變成生物鑲嵌圖形。

     

    2. 透過影片及flash進行鑲嵌圖片的欣賞,並作互動教學。

    3. 透過學習單及剪紙實作將數學骨架裁貼出鑲嵌圖形,體驗鑲嵌藝術。

       

    ● 參考資料

    ・http://pisa.math.ntnu.edu.tw/ 非想非非想 數學網(許志農教授)