80 誰是大力士–吹不大的氣球!
  • 適合年齡/ 老少咸宜
  • 所屬單位/ 古亭國中
  • 指導老師/ 劉權賢
  • 類別/ 物理
  • 攤位位置/ 
  • 備註/ 

  • 在寶特瓶中放置氣球(如右圖裝置),從外部塑膠管吹氣(利用灌氣球的打氣筒),發現無法使氣球變大思考1,準備另一個裝置的寶特瓶下方偷鑽一小孔(不讓學員知道),便可輕易將氣球灌氣變大,誘發學員思考為何有這樣的差別思考2,甚至可利用小孔的開閉搭配手勢像變魔術一般(因為學員不知道有小孔),調節已吹大的氣球的放氣思考3。最後公佈答案,學員發出驚嘆聲︰Eureka!